Debido a que en el país sudamericano las universidades privadas tienen programas de internacionalización de sus servicios educativos, existen oportunidades de captar estudiantes extranjeros en áreas determinadas.
El estudio "Oportunidades de exportación de servicios educativos a Perú", elaborado por Procomer Costa Rica, explica que las áreas con mayor oportunidad para la oferta educativa del mercado costarricense son aquellas en las que es reconocido el país internacionalmente como sostenibilidad como área transversal a cualquier área de estudio (arquitectura, moda), agronegocios, turismo y paz.
La empresa Elev8 invirtió $4,5 millones en la apertura de un centro de formación de talento humano, que se ubica en Escazú Village y tiene un área de 1.000 metros cuadrados.
Directivos de la empresa informaron que el centro de capacitación estará enfocado en atender a ejecutivos y profesionales de TI, quienes podrán optar por certificaciones técnicas.
La Autoridad Aeronáutica Civil de Panamá licita el entrenamiento inicial y recurrente para pilotos, mecánicos y tripulantes de cabina, asignados a aeronaves del Estado.
El ministerio de Educación de República Dominicana licita el suministro de material para aulas de Aulas de Nivel Inicial y Centros de Recursos de Aprendizaje.
En Panamá aplazaron hasta el 26 de febrero la fecha de recepción de ofertas en la licitación para la construcción del Instituto Técnico Superior del Este en Tocumen.
Los industriales de Costa Rica proponen convertir el Instituto Nacional de Aprendizaje en un ente público no estatal dirigido por los sectores que lo financian.
La propuesta es parte del plan de acción que presentarán los empresarios del sector industrial al gobierno en el Congreso de Política Industrial, a realizar el 17 de julio en el hotel Crowne Corobicí, en San José.
La utilización de información masiva sobre los patrones de aprendizaje de los alumnos puede ayudar a las escuelas a personalizar la educación en formas cada vez más sofisticadas.
La obtención, el análisis y el uso inteligente de los datos educativos puede impulsar los cambios profundos que se necesitan para que los sistemas educativos generen personas habilidosas y talentosas para generar las innovaciones que sustentan el crecimiento económico en el largo plazo.
La matrícula en las universidades privadas ya iguala a la de las públicas, y los ingresos anuales de alguna de ellas sobrepasan los $30 millones.
Panamaamerica.com.pa publica: “En los últimos años estas universidades siguen creciendo, no solo en el ámbito de matrícula, en el que ya están por el 48%, acercándose a las públicas, sino también en proporción, lo que da muestra del gran negocio en el que se han convertido”.
En Costa Rica los empresarios piden que la enseñanza técnica responda a la demanda real de los sectores productivos.
Empresarios costarricenses consideran que para lograrlo el Instituto Nacional de Aprendizaje debe responder a los criterios técnicos cambiantes y vincularse más con las empresas.
Si bien el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) se ha esforzado en la capación de personal, el sector empresarial considera que se debe trabajar de manera más eficiente de acuerdo a lo que demanda el mercado constantemente. “El tema lo puso sobre la mesa, una vez más, la Cámara de Industrias (CICR) en su propuesta para una Política Industrial al 2030…”, reseña el artículo de Elfinancierocr.com.
El Ministerio de Finanzas canceló a la compañía Papelco la adjudicación de 4,5 millones de libros de texto.
La causal esgrimida fue que la junta calificadora de las ofertas presentadas no aclaró varios casos de inconformidades en el proceso licitatorio.
La resolución del Ministerio de Finanzas establece que se devolverá el expediente a la Junta de Calificación del Concurso “para que revise lo actuado (…) haciendo los razonamientos debidos y en función de los mismos resuelva como corresponda”.
La licitación para proveer capacitación a 600 operadores en equipos pesados rodantes tuvo un único oferente.
Comercial de Motores S.A. fue la única compañía interesada en la licitación para el servicio de capacitación a 600 operadores de equipos pesados rodantes, con precio de referencia de $2,8 millones.
La Cámara de Comercio e Industria de El Salvador señala la necesidad de adecuar la capacitación profesional a las necesidades reales que enfrenta el sector empresarial.
De acuerdo con el Segundo Diagnóstico de Vinculación Universidad-Empresa realizado por la Cámara de Comercio e Industria de El Salvador (CCIES) “las universidades pueden colaborar con las empresas realizando investigaciones aplicadas al quehacer productivo, pasantías, prácticas profesionales y servicio social estudiantil, mientras que las empresas pueden contribuir a mejorar la oferta de carreras universitarias a través de su participación en la creación y actualización curricular, con el objeto de que la formación profesional sea pertinente y de calidad”, reseña el artículo de Elsalvador.com.
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